学术评估
英语语言能力
英语语言掌握度
1）理解：听力和听力阅读
解释国家： 该评估衡量学员理解和解释英语口语和书面语的能力。
标准：
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词汇识别
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例子：识别上下文中的单词含义。
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句子理解
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例子： 理解句子的主旨。
2）表达：写作和表达说话
解释： 该评估衡量学员用英语书面和口语表达自己的能力。
标准：
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书写清晰
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例子：书面句子的可读性和可理解性
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口语流利
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例子：口语的流畅性和轻松性。
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英语水平总体评分：
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人际交往能力评估
沟通技巧
交际能力
前任平整：评估言语和非言语沟通技巧的质量s。
标准：
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V埃尔巴尔E表达
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示例：受训者在谈话中表达想法和观点的清晰程度。
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阿克蒂听力
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示例：受训者理解、解释和回应他人所说内容的能力。
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非口头交流
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例如：互动过程中的肢体语言、面部表情和眼神交流。
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社会化
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示例：发起和维持社交互动的能力。
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通讯
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示例：受训者口头和非口头沟通的效率如何。
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信心
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示例：社交场合的自信。
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人际交往能力总体评分：
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生活技能评估
生理与实用技能
解释： 此类别 e评估从运动习惯到烹饪技能等生活技能。
标准：
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体能训练（运动）
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示例：日常锻炼的规律性和有效性。
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烹饪技巧
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示例：准备基本膳食的能力。
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清洁
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示例：保持生活空间清洁的技巧和规律。
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个人卫生
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例如：保持个人清洁。
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冥想
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示例：冥想练习的规律性和深度。
身体和实践技能
礼仪与风度
举止和礼仪
礼仪与礼仪
解释： 此类别衡量受训者的社交礼仪和对团体活动的参与度。
标准：
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矫饰或礼貌
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示例：互动中的礼貌和尊重。
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礼仪类型（餐饮、社交等）
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示例：遵守各种社会规范和协议。
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参与
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示例：积极参与小组活动和讨论。
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努力
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示例：显示出承诺和奉献的程度。
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举止和礼仪的总体评分：
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